A Escola Municipal Manoel Gonçalves realizou, no dia 21 de agosto, a primeira Roda de Conversa com as Famílias, iniciativa voltada ao fortalecimento do diálogo entre a comunidade escolar e os responsáveis pelos estudantes. O encontro teve como tema “Meu filho está crescendo. E eu, como estou vivendo essa fase?” e abordou os desafios enfrentados pelas famílias durante a transição da infância para a adolescência.
A atividade foi estruturada como um espaço de acolhimento e escuta, permitindo que pais e responsáveis compartilhassem experiências e percepções sobre as mudanças que acompanham essa etapa do desenvolvimento. Entre os temas discutidos estiveram alterações de comportamento, construção da identidade, conquista de autonomia, uso de telas, comunicação e a importância do acompanhamento familiar.
A proposta busca ir além da orientação tradicional, priorizando a troca de experiências e a construção coletiva de estratégias para lidar com as transformações próprias da adolescência. A iniciativa também reforça a importância da aproximação entre escola e família no acompanhamento da trajetória dos estudantes.
O encontro contou com a participação da psicóloga Patrícia Sá e de Michele Santos, que acompanharam a consultora Débora Polanski na condução das discussões. A atividade é resultado de uma formação realizada em julho com profissionais das áreas de psicologia, psicopedagogia e pedagogia, além de gestores escolares da rede municipal.
A capacitação teve como objetivo preparar as equipes para desenvolver ações voltadas ao fortalecimento da participação das famílias na Rede Municipal de Ensino de São Gonçalo do Rio Abaixo. Entre as atividades previstas estão rodas de conversa, encontros com responsáveis e outras iniciativas destinadas a ampliar a aproximação entre escola, família e comunidade.
Para a secretária municipal de Educação, Lucinda Imaculada de Barcelos Santos, a construção de uma relação de parceria entre escola e família é fundamental para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes. A proposta é garantir que os responsáveis encontrem na escola um espaço de acolhimento, diálogo e participação na vida escolar dos filhos.
A iniciativa também está alinhada à Lei Federal nº 14.826/2024, que institui a Política Nacional de Parentalidade Positiva e estabelece diretrizes para o fortalecimento de práticas que favoreçam o desenvolvimento de crianças e adolescentes no ambiente familiar.
Com a realização da primeira roda de conversa, a rede municipal inicia uma agenda de ações voltadas à participação familiar. A expectativa é ampliar gradualmente os espaços de diálogo e contribuir para uma atuação compartilhada entre famílias e profissionais da educação no acompanhamento das diferentes fases do desenvolvimento dos estudantes.
